Spritsmuglere i arkivet

Oslo Byarkiv har netop lanceret en spilhjemmeside, baseret på historier fra arkivet.  Setup´et er, at man som bruger i spillet skal gå rundt og finde spor, bl.a. afhøre en række personer, som eksempelvis kolonialhandlerkonen Dagny her ovenfor. Personernes fortællinger kan genses i “afhøringsjournalen”. Det er en grim historie – afholdscafeens lastbil er blevet stjålet, men ikke nok med dét, den er kørt i grøften, stopfuld af ulovlig brændevin!

Undervejs i spillet er der faktatekster om fx afholdsbevægelse, Indre Mission og der er naturligvis gengivelse af forskellige arkivalier, fotos etc. med relation til det valgte område og historien.

Spillet er en smule langsomt på min gamle PC, men kører fint på den nyere.  Man skal iøvrigt ikke anvende arkivalierne for at løse opgaven, kun lytte og bruge sin sunde fornuft, så også de skriftlæsningssvage kan være med her. I øvrigt identificerede jeg den fæle spritsmugler “Gøgleren” i første hug!

Spillet findes på www.gatekryss.no og er i øvrigt også omtalt på vor norske søsterblog http://www.llp.no/formidling/?p=1182

Read Full Post »

Arkivformidling – nu også som uddannelser

Arbejdet med at formidle arkiver kræver kompetencer, som mange arkiv ansatte ikke besidder i forvejen. Der udvikles for tiden i uddannelser flere steder i Norden, som kan være med til at professionalisere arbejdsområdet yderligere.

I Norge tilbydes fra september 2009 på Høgskolen i Lillehammer i samarbejde med  Landslaget for lokal- og privatarkiv, LLP, et 1 årigt efteruddannelsesstudie i arkivformidling. Kurset er et deltidsstudium for arkivarer, pædagoger og museumsansatte m.v.  og er fleksibelt.  Man kan deltage i dele af studiet og enkelte forelæsninger. Kurset er rettet i mod kolleger i hele Norden – og tilmeldingsfrist er 15. juni.

Se fra omtale af kurset :

I de siste årene er kravene til arkivinstitusjonene blitt endret. Arkiver og museer skal i større grad engasjere publikum gjennom sin rolle som samfunnsaktører. Det stilles krav til at institusjonene gjør sine arkiver tilgjengelige og til hvordan de legger opp sitt formidlingsarbeid. Flere institusjoner samarbeider gjerne, og formidlingstilbud i et ABM-perspektiv gjør seg mer gjeldende. Mange av museene har store samlinger av privatarkiver, og bruker etter hvert arkivkilder i sitt formidlingsarbeid.

Studiet i arkivformidling vil gi den grunnleggende kunnskap i formidling av arkiver som er nødvendig for å leve opp til rollen som aktive samfunnsinstitusjoner.

Det gir innsikt i teorier og metoder for å drive aktiv formidling og webpublisering, kommunikasjonsteori, pedagogiske prinsipper og fagdidaktikk.

Videre tar det opp problemer og utfordringer knyttet til utvelging av materiale for publisering på papir og nett, og etiske spørsmål i arkivformidlingen. Studiet henvender seg til studenter fra hele Norden. Studentene vil gjennom oppgavebesvarelser utarbeide konkrete formidlingstilbud som deres institusjoner kan benytte.

Undervisningen dekker emnene: Arkivformidling, teori og begrep. Arkivaren som veileder. Utstillinger. Arkiv og pedagogikk/læring. Historiefortelling. Digital formidling.

Se mer info http://www.hil.no/studier/content/view/full/13223#VisStudier

I Danmark udbydes Arkivformidling og kommunikation som et modul af en specialisering i informationsforvaltning, der tilbydes for historiestuderende  på Aalborg Universitet i Aalborg og København.  Se om studiet: http://studieguide.aau.dk/Uddannelser/Uddannelse/Semestre?id=5017&sid=61535&specid=61538
og studieplan og pensum: http://www2.ihis.aau.dk/history/InformationsforvaltningkursusplanoglitteraturF09.doc

Kurset udbydes også som videre- og efteruddannelse.

Read Full Post »

Nyskapende arkivformidling i Trondheim

2.- 8. mars ble vandreteaterforestillingen ”Spor gjennom ingenmannsland” satt opp i Arkivsenteret på Dora i Trondheim. (Dora er en gammel u-båtbunker fra 2. verdenskrig, der en rekke kulturinstitusjoner i dag holder til). Det var en forestilling som hadde som formål å formidle arkiv for ungdom på en ny måte; ved å gjøre vår kulturarv levende og aktuell i en kunstnerisk form.

 

Forestillingen var et resultat av prosjektet ”Dora devised” som Arkivsenteret i Trondheim og regissør Erik Schøyen og teaterpedagog Lene Helland Rønningen har drevet i fellesskap.

 

Forestillingen ble et glimrende eksempel på hvor utmerket drama fungerer som pedagogisk virkemiddel. Elevene ”ble lurt” til å lære en hel masse om både historie og arkiv i forestillingen. Samtidig fungerte forestillingen som et kunstnerisk verk i seg selv. Et verk som, med utgangspunkt i arkivmateriale,  på en morsom og fengende måte belyste temaer som ungdom er opptatt av  i dag: temaer som grenser, dømming av andre, det vanskelige i å stå for egne meninger m.m.

 

Forestilingen oppsto gjennom et samarbeid mellom teatergruppen, tekstforfatter, arkivarer og en referansegruppe bestående skoleelever. Arbeidsmetoden og formidlingsprosjektet representerte noe helt nytt; en slik kobling mellom kulturarv og scenekunst for formidling av arkiv, har ikke vært gjort før. Dessuten har den komplekse åpne prosessen med mange involverte parter fra ulike fagfelt vært spennende – både på organisatorisk plan og i forhold til selve formidlingsarbeidet. Arbeidsmetoden har ført til at det oppsto noe helt nytt i formidlingsarbeidet. Dette ble rett og slett et interessant forsøksprosjekt – et nybrottsarbeid innenfor feltet kulturarvsformidling og kunstformidling generelt.

 

Vi utarbeidet også et pedagogisk materiale for skolen, som knyttet noen scener i forestillingen tilbake til arkivkildene de bygget på.

 

Arbeidsprosessen er nå dokumentert på web slik at andre kan få innblikk i hvordan vi har arbeidet. Her er også det pedagogiske materialet lagt ut i PDF. Spor gjennom ingenmannsland

 

Read Full Post »

Kultimathule – ny samarbeidsarena for ABM og kunst

Kultimathule er navnet på et prosjekt i Sør-Trøndelag i Norge som har som formål å utvikle det regionale samarbeidet mellom arkiv, bibliotek og museum, og det tverrfaglige samarbeidet mellom kulturarv og samtidskunst. Nå har Kultimathule kommet på nett med en egen webside.  Kultimathule har blant annet som formål å bidra til utvikling av nye formidlingsfomer – så følg med på nettsidene – her får du vite hva som foregår i prosjektet og her kan du delta i faglige diskusjoner!

Prosjektet eies av Sør-Trøndelag fylkeskommune og Trondheim kommune, og har støtte fra ABM-Utvikling. 30 institusjoner – deriblant Statsarkivet i Trondheim, Interkommunalt arkiv Trøndelag og NTNU Universitetsbiblioteket – deltar som samarbeidspartnere. Innenfor Kultimathule arbeides det med syv delprosjekter. Dessuten ønsker Kultimathule å opprette en arena kalt ”Samtidslaboratoriet”  der det tverrfaglige samarbeidet mellom kulturarvområdet og samtidskunstfeltet skal utvikles.

Nettsidene finner man på www.kultimathule.no

(Navnet Kultimathule har sin opprinnelse i Ultima Thule, et navn som de gamle grekerne skal ha myntet da de snakket om et sted langt nord, langt unna det kjente. I Trøndelag mener enkelte at det var Trondheim man siktet til den gangen!)

Read Full Post »

Web 2.0 og kulturarven seminar den 26. marts i København

Så er seminarprogrammet klar til download og distribution for interesserede. Vi har også en seminar-gruppe på facebook som man er velkommen til at melde sig i, hvis man deltager.

Vi tager udgangspunkt i de seneste års webudvikling, som sætter fokus på dialog mellem borgere og institutioner, og udfordrer vores opfattelse af det traditionelle formidlingsbegreb.
Vi har inviteret repræsentanter fra forskellige ABM-institutioner, der fortæller om, hvordan de arbejder med web 2.0 teknologier.

Program for seminaret “Web 2.0 og kulturarven”

Read Full Post »